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Os integrantes do GEPEF têm produzido artigos, capítulos de livros, monografias, teses – mestrado e doutorado –, traduções de textos, dentre outras produções, nas áreas de filosofia e filosofia da educação, em torno de temas como infância, experiência, linguagem, estética, subjetividade, ensino de filosofia, ética, política, a partir de correntes filosóficas como Pragmatismo, Filosofia da Diferença, Escola de Frankfurt, Pós-Estruturalismo, entre outros. Qualquer informação, acesse o link do CNPq ou então confira pela web as últimas publicações dos pesquisadores e demais integrantes do grupo.
Últimas publicações
Confira o livro Introdução à Filosofia da Educação - temas contemporâneos e História, organizado pelo Dr. Pedro Ângelo Pagni e Dr. Divino José da Silva, ambos líderes e pesquisadores do GEPEF. Nesta coletânea, os autores apresentam um conjunto de textos escritos por professores de filosofia da educação que ministram essa disciplina no ensino superior e por pequisadores em formação nessa área que, há algum tempo, têm-se preocupado em pensar as especificidades da Filosofia da Educação e seu papel no âmbito dos cursos de formação de professores. Maiores informações, consulte
http://www.avercamp.com.br/ .

Confira, também, o livro Anísio Teixeira - Experiência reflexiva e projeto democrático: a atualidade de uma filosofia da educação, de Pedro Ângelo Pagni, publicado pela editora Vozes. O livro aborda o pensamento filosófico de Anísio Teixeira, um dos primeiros filósofos a pensar a educação
brasileira por um conceito de experiência reflexiva como fundamento de sua teoria e como um pressuposto para promover o aprendizado do pensar no processo educativo. Ele também foi um dos precursores de um projeto democrático, no qual assentou esse modo de fazer filosofia da educação, ao pressupor a educação como um meio de consolidar a democracia em nosso país e de promover o seu aprendizado em nossas escolas, como um modo ético de existência experimentado na prática educativa. Maiores informações, consulte o site da Editora Vozes.

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Essas são algumas das publicações dos pesquisadores e integrantes do grupo disponíveis na web:
GELAMO, Rodrigo Pelloso. Analítica do presente e Educação após Auschwitz: aproximações
GELAMO, Rodrigo Pelloso. . Ensino de filosofia para não-filósofos. Filosofia de ofício ou ofício de professor: os limites do filosofar.
GELAMO, Rodrigo Pelloso; LIMA, M. M. Notas (filosóficas) sobre o problema da formação de professores
PAGNI, Pedro Ângelo. Da polêmica sobre a pós-modernidade aos 'desafios' lyotardianos à Filosofia da Educação.
PAGNI, Pedro Ângelo. O filosofar na arte de educar entre o corpo e a infância: considerações a partir de Adorno e Lyotard.
PAGNI, Pedro Ângelo. Possibilidades de educação para a emancipação no presente: considerações a partir de Foucault e Adorno
SILVA, Divino José da. O ensaio em Montaigne: um estilo em Filosofia da Educação.
Traduções publicadas por pesquisadores e integrantes do GEPEF
DEWEY, J. Democracia e Educação. São Paulo: Editora Atica, 2007. (Tradução de Roberto Cavallari Filho/Livro no prelo)
RACHELS, J. Os Elementos da Filosofia da Moral. Barueri: Editora Manole, 2006. (Tradução de Roberto Cavallari Filho).
HANSEN, D. Uma Poética do Ensino. Marília: Educação em Revista - Unesp Marília Publicações, 2006. (Tradução de Roberto Cavallari Filho, Pedro Ângelo Pagni, Rodrigo Pelloso Gelamo e Denise Moraes Lourenço).
PENCE, G. Dicionário de termos Filosóficos Comuns. Barueri: Manole, 2006. (Tradução de Roberto Cavallari Filho).
GARRISON, J. A Teoria do Raciocínio Prático de John Dewey. Rio de Janeiro: Revista Educação e Cultura Contemporânea - Uni.Estácio de Sá, 2006. (Tradução de Roberto Cavallari Filho).
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